本次会议主要由六部分组成，第一部分由督导室主任汇报上学期14位优秀教师的课程改革检查情况；第二部分由教务处做开学初教案检查的情况汇报；第三部分由2位教师代表分别做关于“教案是教师教学的一面镜子”和“课程改革与网站建设的几点体会”的精彩、详尽的发言；第四部分由潘校长从教材开发、课程网站建设、综合实训、双证融通等11个方面对当前课程建设与改革的主要任务进行了详细部署，他指出：课程改革与建设是培养师资的重要载体；参与课程改革建设是教师的“必修课、基础课”，教师通过课程改革实践丰富自己的教学经验，提高自身的教学水平；课程改革与建设是学校内涵建设的根本，希望每位教师积极投入教改，充分发挥能动性、创造性，为特色院校的建设做贡献；第五部分邀请了校外高职教育专家杨林根教授与我校青年骨干教师亲切对话，肯定了我校在课程建设与改革中取得的成绩，并对教师在教学改革过程中遇到的问题给予了中肯的建议；最后部分由皋校长做总结。

皋校长首先对袁贵仁部长在全国教育工作会议以及鲁昕副部长在全国高职院校校长视频会议的精神做了深刻解读，并结合我校实际，对推进课程建设与改革提出了希望与要求。她指出：推进课程建设与改革，要各部门联动合作，共同推进；要密切关注市场变化与需求、对接转型经济结构与企业需求，坚持、坚定、执着、深入、持久的推进改革。同时，人才培养模式也要狠抓专业能力的培养，并在专业数学中渗透职业人文素质教育，不断推进课程建设与改革向纵深发展。

本次会议主要由六部分组成，第一部分由督导室主任汇报上学期14位优秀教师的课程改革检查情况；第二部分由教务处做开学初教案检查的情况汇报；第三部分由2位教师代表分别做关于“教案是教师教学的一面镜子”和“课程改革与网站建设的几点体会”的精彩、详尽的发言；第四部分由潘校长从教材开发、课程网站建设、综合实训、双证融通等11个方面对当前课程建设与改革的主要任务进行了详细部署，他指出：课程改革与建设是培养师资的重要载体；参与课程改革建设是教师的“必修课、基础课”，教师通过课程改革实践丰富自己的教学经验，提高自身的教学水平；课程改革与建设是学校内涵建设的根本，希望每位教师积极投入教改，充分发挥能动性、创造性，为特色院校的建设做贡献；第五部分邀请了校外高职教育专家杨林根教授与我校青年骨干教师亲切对话，肯定了我校在课程建设与改革中取得的成绩，并对教师在教学改革过程中遇到的问题给予了中肯的建议；最后部分由皋校长做总结。

皋校长首先对袁贵仁部长在全国教育工作会议以及鲁昕副部长在全国高职院校校长视频会议的精神做了深刻解读，并结合我校实际，对推进课程建设与改革提出了希望与要求。她指出：推进课程建设与改革，要各部门联动合作，共同推进；要密切关注市场变化与需求、对接转型经济结构与企业需求，坚持、坚定、执着、深入、持久的推进改革。同时，人才培养模式也要狠抓专业能力的培养，并在专业数学中渗透职业人文素质教育，不断推进课程建设与改革向纵深发展。